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IDEAS DE DECORACIÓN

Un salón de clases de inicial es un lugar lleno de vida y energético. Los niños son curiosos y creativos por naturaleza, por lo que la decoración de este salón debería mostrar su creatividad y desafiar su curiosidad. Asegúrate de que la decoración sea colorida y esté colocada en un lugar que sea posible que la gente pequeña la vea y la aprecie.

PARA UNA MAYOR ORGANIZACIÓN DEL AULA, TRABAJAR CON RINCONES ES UNA BUENA OPCIÓN

Los rincones nos permiten organizar el aula en pequeños grupos, cada uno de los cuales realiza una tarea determinada y diferente. Pueden ser de trabajo o de juego.
Según el tipo de actividad algunos rincones necesitan ser dirigidos por el maestro. En otros rincones los niños/as pueden funcionar con bastante autonomía.
Organizados en grupos reducidos, los niños y niñas aprenden a trabajar en equipo, a colaborar y a compartir conocimientos. Los rincones también potencian su iniciativa y el sentido de la responsabilidad.Los maestros/as planificamos las actividades de manera que cada niño/a vaya pasando a lo largo de un período de tiempo por todos los rincones de trabajo.
Trabajar por rincones nos permite dedicar una atención más individualizada a cada niño/a, planificando actividades de aprendizaje adaptadas a sus conocimientos previos.

RINCONES DE ACTIVIDAD

  Más Rincones

RINCONES

RINCÓN DE TRABAJO:

Un espacio para que todos los niños cómodamente puedan desarrollar sus trabajos.Debes utilizar sillas y mesas de colores.

RINCÓN DE LECTURA:

Coloca una manta colorida en alguna esquina en el piso. Crea un árbol bajo el cual los niños puedan leer cuando sea el momento. Haz un gran tronco de árbol con un tubo de cartón de alfombra que puedes conseguir en una tienda de pisos. El tubo de alfombra puede colocarse en el soporte de un árbol de Navidad en la esquina para asegurarlo y luego cubrirlo con hojas de papel de construcción marrón para que parezca el tronco. Hazlo retorcido y dibuja los contornos de la corteza con un marcador negro a medida que se extiende hacia arriba en la pared. Puedes crear las ramas con el marco de un viejo paraguas de patio (quita la tela para dejar sólo el marco de metal). Adjunta hojas verdes de papel y ramas de papel marrón en al marco de metal con pegamento caliente para crear follaje sobre la alfombra.

Los rincones de juego 

Son una de las actividades preferidas por los niños/as de Educación Infantil. Tras un rato largo de actividades dirigidas (en estas edades se cansan y tenemos que programar tareas cortas y variarlas a menudo) desean ponerse a jugar libremente.

Jugar les es necesario para formarse y desarrollarse. Sus juegos a menudo son simbólicos, imitando roles de la vida de los adultos. 

A través del juego se expresan libremente y pienso que deberíamos ser flexibles para que puedan escoger los rincones de juego. A veces los niños y niñas muestran preferencias claras hacia determinado tipo de juegos y restan indiferentes enfrente de otros. Conviene que padres y maestros intentemos motivarlos despertando interés hacia nuevas posibilidades de juego.